Kulturvermittlung

Seit der Steinzeit dient der Wald dem Menschen als Lebensraum, Arbeitsplatz und Zufluchtsort. Wir brauchen also den Wald, aber braucht der Wald auch uns? In der Ausstellung wird er als lebendiger, sich ständig verändernder Ort vorgestellt, der nicht nur Naturraum ist, sondern auch als Quelle für Mythen und der Inspiration dient. Die Schüler:innen lernen die Vielfalt an Wald-Lebewesen sowie „unheimliche“ Geräusche des Waldes kennen. Kuriose, historische Exponate sind ebenso Teil dieser Entdeckungsreise.
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Schätze des Waldes

(Kurzworkshop)
Im Anschluss an den Rundgang wird altes Wissen neu entdeckt: Aus Schätzen der Natur stellen die Schüler:innen ein würzig-duftendes Wald-Salz her.

Stadt.Natur.Leben

(Kurzworkshop, bis 12 Jahre)
Nach einem Ausstellungsrundgang geht es ab ins Freie: Bei einer Entdeckungstour rund um das Schlossmuseum wird den Geschichten der Bäume gelauscht und mit spannenden Experimenten die Natur in der Stadt erforscht.
Hinweis: Bei Schlechtwetter findet stattdessen der Kurzworkshop SCHÄTZE DES WALDES statt.

Vermittlungsangebot

Interaktiver Rundgang, optional mit Workshop
Altersempfehlung: 1.-13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde, mit Workshop 1,5 Stunden
Kosten pro Schüler:in: € 3,-, mit Workshop € 4,-
Buchbar: bis 25.05.26
Workshop Stadt.Natur.Leben von 07.04. bis 25.05.26

Modul 1: Giganten und andere Überlebenskünstler: Eine Zeitreise durch die Natur Oberösterreichs

(1.–10. Schulstufe)
Die Ausstellung „Natur Oberösterreich“ führt auf eine faszinierende Reise durch die Erdgeschichte. Vom Riesenzahnhai der Urzeit bis hin zum Biber erfahren die Schüler:innen, wie sich Tiere über Millionen von Jahren an die Veränderungen ihrer Umwelt angepasst haben. Sie lernen die außergewöhnlichen Überlebensstrategien kennen, die diese „Giganten“ entwickelten, um den Wandel der Zeit zu überstehen sowie Arten, die heute noch als wahre Überlebenskünstler gelten. Ein spannender Blick auf die Evolution und die Kräfte der Natur, die das Leben auf der Erde präg(t)en.

Tierische Überlebenskünstler - Natur unter dem Mikroskop

(Kurzworkshop, 1.–10. Schulstufe)
Die Schüler:innen erfahren, wie Tiere ihre Schutz- und Tarnmechanismen sowie Fortpflanzungs- und Ernährungsstrategien an extreme Umweltbedingungen anpassen können, der Klimawandel sie dabei jedoch an ihre Grenzen stoßen lässt. Der Blick ins Mikroskop liefert dazu aufschlussreiche Informationen.

Modul 2: Beutegreifer - geheimnisvolle Wesen mit Biss

(1.-6. Schulstufe)
Wolf, Fuchs, Luchs und Dachs, aber auch Wildkatze, Marderhund und Goldschakal: Welche Bedeutung haben diese Tiere für ein gesundes Ökosystem? Welche Beutegreifer kommen auf leisen Sohlen langsam nach Österreich zurück und welche wandern erstmals hierzulande ein? Mit anschaulichen Materialien wie Fellen und Schädeln sowie einem Klangquiz mit Tierlauten lernen die Schüler:innen die Besonderheiten und typischen Eigenschaften dieser Tiere kennen.

Crashkurs: Fährtenlesen

(Kurzworkshop, 1.-6. Schulstufe)
Durch das Abzeichnen ihrer Spuren werden die Schüler:innen mit den charakteristischen Fährten der Tiere vertraut. Mit dem Erstellen einer Fährtenfibel wird die sensible Wahrnehmung der Natur angeregt und die Achtsamkeit für die Artenvielfalt gefördert.

Modul 3: Die geheimnis­volle Welt der Riff­fische

(1.–13. Schulstufe)
Von Clownfisch bis Zebramuräne: Eine Vielfalt an faszinierenden Riffbewohnern bildet im großen Salzwasseraquarium des Schlossmuseums eine Gemeinschaft. Wie passen sich Rifffische perfekt an ihre Umgebung an, welche Rolle spielen sie im Ökosystem Korallenriff und wie behaupten sie sich gegen Feinde und Konkurrenz? Und was hat ein Riffaquarium eigentlich mit Linz und der OÖ Natur zu tun? Die Schüler:innen entdecken die Geheimnisse des Lebens unter Wasser.

Modul 4: Grandios komplex - Das Ökosystem Korallenriff

(1.–13. Schulstufe)
Lebensräume unter Wasser und an Land sind komplexe Ökosysteme. Riffe im Meer basieren auf einem fein abgestimmten Zusammenspiel von Korallen, Fischen, Krebstieren und anderen Meereslebewesen. Dieses Prinzip gilt auch im Aquarium. Die Schüler:innen erfahren mehr über den Aufbau und die Funktion von Korallen (sind sie Pflanze, Tier – oder sogar beides?) sowie ihre Bedeutung für das Riff.

Vermittlungsangebot

Dialogische Rundgänge, optional mit Workshop
Dauer: 1 Stunde, mit Workshop 1,5 Stunden
Kosten pro Schüler:in: € 3,-, mit Workshop € 4,–

Modul 1: Von der Klingel zum Kosmos

(1.–3. Schulstufe)
Eigenartig, was sich da alles in einem geheimnisvollen Korb verbirgt: Eine alte Hupe, ein Stück Löschschlauch, ein Tastenhandy … Diese Auswahl an Gegenständen wirkt auf den ersten Blick kurios, doch sie alle haben Bezug zu Objekten in der Ausstellung. Die Schüler:innen können selbst auswählen, worüber sie mehr erfahren wollen. Dementsprechend werden Themen wie Mobilität, Kommunikation oder Weltraum an einzelnen Stationen kindgerecht vertieft. Dabei kommen Materialien für alle Sinne zum Einsatz – auch spontane Fahrradklingelkonzerte sind durchaus möglich.

Modul 2: Per Drahtesel durchs Sonnensystem

(4.–7. Schulstufe)
Von der Laufmaschine bis zum Steyr-Baby, der barocken Elektrisiermaschine bis zum Wählscheibentelefon und der Sonnenuhr bis zur International Space Station: Die Technik-Ausstellung samt ASTROLAB präsentiert jede Menge faszinierende Erfindungen, die einst von großer Bedeutung und wichtig für weitere Errungenschaften waren. Akustische Hinweise und Detailansichten führen die Schüler:innen in Kleingruppen zu einigen dieser „mysteriösen“ Objekte, deren Besonderheiten sie über das Lösen von Rätselaufgaben herausfinden.

Jenseits der Sterne

(Kurzworkshop, 1.–7. Schulstufe)
Inspiriert vom französischen Straßenkünstler Invader, dessen Werke sogar auf die International Space Station (ISS) reisten, fertigen die Schüler:innen aus Mosaiksteinen Pixelbilder von fantastischen Wesen aus fernen, unbekannten Welten an.

Modul 3: Fortschritt im Wandel

(ab der 8. Schulstufe)
Nahezu im Raketentempo zischt dieser Rundgang durch die Jahrhunderte: von der frühen Erforschung der Elektrizität bis zu digitalen Alltagsgegenständen im Haushalt, von der ersten Straßenbahn bis ins Weltall, von der Landwirtschaft bis ins Tech-Zeitalter. Mit spannenden Rätseln, Hörproben und kuriosen „Funfacts“ zu den Ausstellungsobjekten wird die Bedeutung technischer (Weiter-)Entwicklungen deutlich gemacht. Vor diesem Hintergrund können die Schüler:innen über ihre eigene Lebenswelt oder Themen wie die Mobilität der Zukunft diskutieren.

ZUSATZANGEBOTE: Highlight-Tour mit Roboter

(2.–13. Schulstufe)
Der Museumsroboter Scitos G5 führt in einer kurzweiligen, rund 20-minütigen Tour zu ausgewählten Exponaten der Ausstellung „Technik Oberösterreich“ und erzählt deren Geschichte. Für diesen ganz besonderen Rundgang ist einzig eine Anmeldung nötig, er ist kostenfrei und findet unbegleitet statt.

VERMITTLUNGSANGEBOT

Interaktiver Rundgang, Optional mit Workshop
Dauer: 1 Stunde, mit Workshop 1,5 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 3,-, mit Workshop € 4,-

Museum in der Box: Museumsobjekte zum Anfassen

Georg von Peuerbach goes school

(2.–8. Schulstufe)
Als spannendes Zusatzmaterial für den Einsatz im Schulunterricht können Pädagog:innen ein interaktives „Museum in der Box“ kostenfrei ausleihen. Darin warten Geheimnisse rund um den Astronomen Georg von Peuerbach (1423–1491) darauf gelüftet zu werden.

Die vielseitige Box inspiriert zum Erforschen von Themen wie Sonnen- und Mondfinsternis und Sonnenuhren. Die Replik einer Taschensonnenuhr aus dem Jahre 1598 und kleine Aufgabenstellungen laden zum Experimentieren ein.

• Arbeitsblatt Georg von Peuerbach (2,7 MB)
• Arbeitsblätter Finsternisse (1,1 MB)
• Arbeitsblätter Zeitmessung | Bauanleitung Sonnenuhren (2,7 MB)
• Leitfaden für Pädagog:innen (5,6 MB)
• Urlaub auf einem fernen Planeten (584,9 KB)

Zwischen Geschichte und Fiktion

Die Ausstellung beleuchtet die Hintergründe und Ereignisse des bewaffneten Aufstands von 1626 im Land ob der Enns – von den frühen Erfolgen der aufständischen Bevölkerung über die Belagerung des Linzer Schlosses bis hin zu den entscheidenden Niederlagen im Herbst desselben Jahres. Gleichzeitig richtet sie den Blick auf 400 Jahre Erinnerungskultur: Wie wurde der Bauernkrieg im Laufe der Zeit gedeutet, politisch genutzt und immer wieder neu erzählt – besonders im 20. Jahrhundert und während der NS-Zeit?

Die Ausstellung lädt dazu ein, die Ereignisse von 1626 aus der Perspektive des 21. Jahrhunderts zu betrachten und ihre Bedeutung für gegenwärtige Fragen von Geschichtsbewusstsein und kollektiver Erinnerung zu reflektieren.

Mehr zur Ausstellung

Das Vermittlungsprogramm bietet Schüler:innen eine altersgerechte, interaktive Auseinandersetzung mit den historischen Ereignissen und ihrer späteren Deutung. Sie erhalten einen lebendigen Einblick in Alltag, Konflikte und Lebenswelten rund um den Bauernkrieg 1626. Zugleich werden sie dazu ermutigt, historische Ereignisse aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten und die Entstehung von Geschichtsbildern kritisch zu hinterfragen.

Alle Anfragen und Buchungen für Schulklassen laufen zentral über die communale oö 2026.

Vermittlungsangebot

Dialogischer Rundgang
Altersempfehlung: 1.–13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde für VS und US, 1,5 Stunden für OS
Infos und Anmeldung: communale.at/bildung
Buchbar: 19.05. – 23.12.26, jeweils Di & Do um 09:00 und 11:00

Let's talk about freedom

(Kombiführung Schlossmuseum und OK Linz)
Was bedeutet Freiheit – und wie verändert sich ihre Bedeutung im Lauf der Geschichte? Diese Tour nimmt den Freiheitsbegriff in unterschiedlichen zeitlichen und gesellschaftlichen Kontexten in den Blick. Ausgangspunkt sind die Ausstellungen „Bauernkrieg 1626“ im Schlossmuseum sowie „Pleas of Resistance“ des zeitgenössischen Künstlers Carlos Motta im OK. Obwohl zwischen ihnen rund 400 Jahre liegen, lassen sich Parallelen erkennen. Zwischen den beiden Häusern werden Denkmäler im Stadtraum einbezogen, die an Widerstand und an die Opfer des NS-Regimes erinnern.

Vermittlungsangebot

Interaktiver Rundgang, Schulworkshop der HOSI Linz, Themen-Tour
Altersempfehlung: 9.–13. Schulstufe
Dauer: 1,5 Stunden, Themen-Tour: 2,5 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 4,–, Themen-Tour € 5,–
Buchbar: 28.03.–13.09.26

Das Vermittlungsprojekt MUT³ bietet Schulklassen im Rahmen der communale oö 2026 eine vertiefende Auseinandersetzung mit dem Thema „Bauernkriege“ an – in unterschiedlichen Formen und auch direkt in der Schule.

1. Museum in a Box

Das Projekt startet in der Schule und ermöglicht eine erste Auseinandersetzung in der Klasse: Eine mobile „Museumsbox“ mit spannenden Objekten, Aufgaben und Materialien zum Anfassen, Ausprobieren und Entdecken wird zum Einsatz im Unterricht zur Verfügung gestellt.

2. Kreativplattform

Schüler:innen entwickeln eigene Beiträge und finden dafür ihre ganz persönliche Ausdrucksform. Ob Podcast, Plakat, Video, Fotoreportage, Comic, Collage, Theaterstück, Tanzperformance, Song, Hörspiel, Installation oder Textprojekt – alles ist möglich! Alle Arbeiten werden in einer Online-Galerie hochgeladen, gesammelt und sichtbar gemacht.

3. Besuch im Schlossmuseum Linz

Die Sonderausstellung zur communale oö 2026 wird für Schulklassen zum Lernraum, multiperspektivisch und altersgerecht aufbereitet.

Vermittlungsangebot

Altersempfehlung: 1.–13. Schulstufe
Kosten für Teilnahme: pro Klasse € 50,– oder gratis*
Fahrtkostenförderung: Ein 50 % Zuschuss für den Ausstellungsbesuch ist möglich.

Infos und Anmeldung: communale.at/bildung

*Für Schulen aus den Themen- und Impulsgemeinden der communale OÖ ist die Teilnahme kostenlos.
Themengemeinden: Gmunden, Haag, Lembach, Ottensheim, Peuerbach, Pinsdorf, Pram, St. Agatha, Weibern, Wolfsegg
Impulsgemeinden: Aigen-Schlägl, Alkoven, Eferding, Enns, Frankenburg a. H., Freistadt, Haibach o.d. Donau, Hofkirchen i. M., Linz, Meggenhofen, Pfaffing, Rutzenmoos, Steyr, Vöcklabruck, Wilhering

Was erzählt Kleidung über uns? Und wie kann Tracht heute aussehen? Neben historischen Kleidungsstücken werden in der Ausstellung moderne Entwürfe für ein „typisch oberösterreichisches“ Dirndlkleid gezeigt.

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Modul 1: Kleider machen Leute

(Kreativworkshop, 3.–10. Schulstufe)
Eine Annäherung an das Thema Kleidung geschieht über eine spielerische Auseinandersetzung mit Material-, Muster- oder Musikvorlieben, aber auch traditioneller Kleidung rund um den Globus. Mit Papier, Schere und Stecknadeln entwerfen die Schüler:innen an Schneiderpuppen ihre eigenen Kreationen.

Modul 2: In and Out

(Dialogischer Workshop, 5.–12. Schulstufe)
Ob Dirndl, Jeans, Anzug oder Jogginghose: Mode schafft Identität, macht Zugehörigkeiten sichtbar und lässt uns in Rollen schlüpfen. Im gemeinsamen Austausch werden (Dress)Codes entschlüsselt und Trends untersucht – und die Frage gestellt: Was ist eigentlich „typisch oberösterreichisch“?

Modul 3: Hinter dem Look - Freiheit oder Pflicht

(Dialogischer Workshop, 10.–13. Schulstufe)
Wieviel Ideologie steckt in der Tracht? Stiftet sie Identität und wenn ja, für wen? Ausgehend vom Heimatfilm werden die Entwicklungsgeschichte des Dirndls sowie seine politische und gesellschaftliche Vereinnahmung in Vergangenheit und Gegenwart beleuchtet.

Vermittlungsangebot

Dialogischer Rundgang mit Workshop
Altersempfehlung: 3.–13. Schulstufe
Dauer: Modul 1 und 2: 1,5 Stunden, Modul 3: 2 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 4,–, Modul 3: € 5,–
Buchbar: 26.03.–26.10.26

Zu seinem 75. Geburtstag präsentiert das Schlossmuseum einen Meister der Karikatur, der mit seinen Büchern und Karikaturen zu den bedeutendsten satirischen Zeichnern im deutschsprachigen Raum zählt: Gerhard Haderer. Seine trefflichen Beobachtungen menschlicher Eigen- und Unarten verpackt der Linzer in kurze Geschichten, die meist nur aus einem Bild und wenig Text bestehen.

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Wenn sich das Schmunzeln nicht verkneifen lässt oder das Lachen im Hals stecken bleibt: In dieser Ausstellung können Schüler:innen der Kraft von Humor im Allgemeinen und der Karikatur im Speziellen nachspüren.

Vermittlungsangebot

Interaktiver Rundgang
Altersempfehlung: 8.–13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde
Kosten: pro Schüler:in € 3,–
Buchbar: 29.05.–30.08.26

Nachhaltige Mode als Safe Space Der oberösterreichische Designer Peter Fellner versteht Mode als soziales Kommunikationsmittel, um zentrale gesellschaftliche Fragen zu verhandeln. In seiner Kollektion „GLUMPERT“ verwandelt er gebrauchte und ausgediente Alltagstextilien in neue Kleidungsstücke, deren Designs gängige Schönheits- und Geschlechternormen hinterfragen. Als „queeres Vorbild aus der Natur“ durchzieht die Symbolik der Schnecke die Kollektion. Sie steht für fluide Geschlechtsidentität, Entschleunigung als Gegenpol zu Fast Fashion sowie einen sicheren, geschützten Raum. Bei Peter Fellner wird Mode zu einem „Safe Space“ – für Mensch und Umwelt.

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Interaktive Rundgänge liefern thematische Impulse zu nachhaltiger Mode, Identität und Vielfalt sowie einen naturwissenschaftlichen Blick auf Schnecken als besondere Lebewesen. Vertiefend gibt es drei Workshop-Angebote:

Modellierwerkstatt

(Kurzworkshop, 30 Min., ab 12 Jahren)
Inspiriert von der Leitfigur der Ausstellung, gestalten die Schüler:innen Schnecken aus Modelliermasse, die durch kleine Magnete zu Alltagsobjekten werden.

Pimp your shirt

(Textilatelier, 1 Stunde, ab 12 Jahren)
Ganz im Sinne der Nachhaltigkeit werden alte Kleidungsstücke in neue Unikate verwandelt. Alles, was zu Hause schlummert, darf mitgebracht und mit Farben, Stoffen und Fantasie neu belebt werden.

Fahne der Vielfalt

(Textilatelier, 2 Stunden, ab 15 Jahren)
Schüler:innen gestalten Fahnen, die für persönliche Haltungen, Gedanken oder Zugehörigkeiten stehen und Teil einer großen Gemeinschaftsflagge werden. Diese wird ab Mai im Open Space des OK präsentiert – als gemeinsames Statement für Vielfalt und Zusammenhalt.

Vermittlungsangebot

Interaktiver Rundgang, optional mit Workshop
Altersempfehlung: 7.–13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde, mit Workshop 1,5, 2 oder 3 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 3,–, mit Workshop € 4,– oder € 5,–
Buchbar: 07.03.–13.09.26

Der kolumbianische Künstler Carlos Motta thematisiert historische und gegenwärtige Machtstrukturen, welche Körper und Lebensweisen systematisch abwerten und ausschließen. Sein multidisziplinäres Werk eröffnet Diskussionsräume über Menschenrechte, Erinnerungspolitik und Widerstand. Für den Unterricht bieten sich vielfältige Anknüpfungspunkte, etwa zu Kolonialismus, Demokratie, Körperpolitik, Queerness und gesellschaftlicher Verantwortung. Didaktische Begleitmaterialien zur Vorbereitung auf einen Ausstellungsbesuch sind bald hier abrufbar.

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Für Fragen und weiterführende Informationen steht der Verein younited – Verein für queere Angelegenheiten als Anlaufstelle zur Verfügung: younited.cc

Schulworkshop

Der Verein HOSI Linz und das Bildungsprojekt queerfacts bieten ergänzend Workshops zu LGBTIQA+ Themen direkt an der Schule an. Informationen und Anmeldung: hosilinz.at bzw. queerfacts.at

Let's talk about freedom

(Kombiführung Schlossmuseum und OK Linz)
Was bedeutet Freiheit – und wie verändert sich ihre Bedeutung im Lauf der Geschichte? Diese Tour nimmt den Freiheitsbegriff in unterschiedlichen zeitlichen und gesellschaftlichen Kontexten in den Blick. Ausgangspunkt sind die Ausstellungen „Bauernkrieg 1626“ im Schlossmuseum sowie „Pleas of Resistance“ des zeitgenössischen Künstlers Carlos Motta im OK. Obwohl zwischen ihnen rund 400 Jahre liegen, lassen sich Parallelen erkennen. Zwischen den beiden Häusern werden Denkmäler im Stadtraum einbezogen, die an Widerstand und an die Opfer des NS-Regimes erinnern.

Vermittlungsangebot

Interaktiver Rundgang, Schulworkshop der HOSI Linz, Themen-Tour
Altersempfehlung: 9.–13. Schulstufe
Dauer: 1,5 Stunden, Themen-Tour: 2,5 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 4,–, Themen-Tour € 5,–
Buchbar: 28.03.–13.09.26

Die Künstlerin Judith Fegerl (*1977 in Wien) widmet sich in „calorie“ dem Themenkomplex Wärme, indem sie Technik, Material und feministischen Diskurs verbindet. Wärme wird als Prozess von Austausch und Bewegung erfahrbar, der private, gesellschaftliche und politische Räume durchdringt.
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Im Ursulinenhof, gleich neben dem OK Linz, wird eine Installation der renommierten österreichischen Künstlerin und Pionierin der Lichtkunst Brigitte Kowanz (1957–2022) als Dauerausstellung präsentiert. In „ISTR“ übersetzt die Künstlerin dieses Akronym – welches für „I seem to recall“ steht – in Morsecode und macht Licht als Medium für Sprache und Raum erlebbar.
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Eine Kombi-Führung verbindet diese zwei außergewöhnlichen österreichischen Künstlerinnen, die beide sowohl Pionierinnen auf ihrem jeweiligen Gebiet sind als auch einen ähnlich minimalistischen Stil in ihrem skulpturalen Werk aufweisen, in dem sie Technologie und immaterielle Kräfte erfahrbar machen.

Workshop

Im Workshop gestalten Schüler:innen Lichtskulpturen aus Papiermaché, Kupferdraht und LED-Lichtelementen – inspiriert von den beiden Künstler:innen Judith Fegerl und Brigitte Kowanz.

Vermittlungsangebot

Dialogischer Rundgang optional mit Workshop
Altersempfehlung: 5.–13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde mit Workshop 1,5 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 3,- mit Workshop € 4,-
Buchbar: 07.11.25 – 01.03.26

1826 gelang es Joseph Nicéphore Niépce das Licht, das in sein Arbeitszimmer fiel, auf einer Zinnplatte einzufangen. Dieses erste Foto der Welt, das bis heute erhalten ist, feiert heuer seinen 200. Geburtstag. Das Francisco Carolinum feiert diesen großen Moment mit gleich mehreren Ausstellungen, die spannende Aspekte der Fotografie beleuchten.

Annegret Soltau hat bereits in den 1970er-Jahren Selbstporträts mit Nadel und Faden „nachbearbeitet“. Georg Petermichl denkt unter Verwendung unterschiedlicher Techniken – zum Beispiel mittels Fotogramme – über das „Festhalten von Momenten“ nach. Materialien und Werkzeuge der Fotografie beleuchtet „Some Secrets on Photography“, und die Wettbewerbsausstellung „WHAT A VIEW!“ stellt aktuelle künstlerische (Post)Fotografie aus Oberösterreich vor.

Fotografie ist Dokumentation, Inszenierung, Tagebuch und vieles mehr. Die Ausstellungen machen die Bandbreite des Mediums deutlich. Von Camera Obscura bis experimenteller Cut-Out-Collage bekommen Schüler:innen inspirierende Einblicke in Geschichte, Theorie und Praxis der Fotografie.

Mehr zum Schwerpunkt 200 Jahre Fotografie

Vermittlungsangebot

Dialogischer Rundgang, optional mit Workshop
Altersempfehlung: 9.–13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde
Kosten: pro Schüler:in € 3,–
Buchbar: 06.03.–12.07.26

Der Sumerauerhof, einer der größten Vierkanthöfe im Oberösterreichischen Zentralraum, bietet einen lebendigen Einblick in das bäuerliche Leben von früher – mit historischen Möbeln, traditioneller Küche, Mostpressen, Fleischkammer und artenreichem Bauerngarten.

Die unter dem Motto „Do it yourself!“ stehende Sonderausstellung „Selbermachen – Früher & Heute“ verbindet regionale Bräuche und handwerkliches Können mit Anregungen zu ressourcen­schonendem Umgang und einfachen Möglichkeiten des Naturschutzes im Alltag.

Die abwechslungsreiche Außenanlage des Sumerauerhofs, die durch vielfältige Naturstrukturen führt, erlaubt, ökologische Vielfalt und nachhaltige Praxis hautnah zu erleben – optional auch in einem kurzen Hands-on-Workshop.

Vermittlungsangebote

Interaktiver Rundgang, optional mit Workshop
Altersempfehlung: 1.-13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde oder 1,5 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 3,– oder 1,5 Stunden € 4,–
Buchbar: 26.04. – 31.10.26, Do–So

Die aktuelle Sonderausstellung „Natur Aktiv Gestalten“ stellt spannende Aspekte des Natur- und Artenschutzes vor. Warum soll eine Wiese nicht so oft gemäht werden? Welche Maßnahmen fördern die Biodiversität? Und wie können Lebensräume vernetzt werden?

Ergänzend führt die Tour über das weitläufige Gelände des Sumerauerhofs, auf dem die Schüler:innen besonderen Tieren wie Barockesel, Steinschaf und Pfauenziege begegnen. Im direkten Erleben werden die Vielfalt und Bedeutung von selten gewordenen Feldfrüchten und Nutztieren begreifbar.

Ziel des Rundgangs ist, den Schüler:innen lebensnah zu vermitteln, warum eine gesunde Umwelt wichtig ist und wie sie selbst aktiv dazu beitragen können. Welche Schwerpunkte dabei gesetzt werden, ist frei wählbar. Auch ein praktischer Workshop kann dazu gebucht werden.

Vermittlungsangebote

Interaktiver Rundgang, optional mit Workshop
Altersempfehlung: 1.-13. Schulstufe
Dauer: 1 Stunde oder 1,5 Stunden
Kosten: pro Schüler:in € 3,– oder 1,5 Stunden € 4,–
Buchbar: 26.04. – 31.10.26, Do–So